“学堂多有靡丽之物终究不合适。”
辛茂将最终图穷匕见——
“不如我带着户部、工部一众官员，将上阳宫中的奢靡富丽之财物收于国库，将来也省了大司徒的麻烦。”
姜握：辛相，不愧是你。
作者有话要说原文已经标注出处。
[1]见于《唐六典》。
小剧场：
辛相（骑着小三轮车）：回收~回收旧珠宝~回收旧金银~回收一切值钱的东西~统统收归国库。
昭陵与乾陵：
太宗高宗父子俩，看看自家庄严的皇陵与陪葬之物，再看看带着人去查点上阳宫的辛相……
开始‘孔融让辛’。
荔枝（讨好）：父皇~辛相从贞观年间，历任户部员外郎、户部侍郎，户部尚书——能有今日全是父皇慧眼识英才，将来百年后，还是陪葬您的昭陵更合适。
二凤（拍拍）：雉奴，辛卿在你手里拜相，在你媳妇手里亦任宰相，自然该入你们的乾陵。（因武皇还没有下令起自己的皇陵，众人先默认她也会入乾陵）
昭陵诸功臣（甚至连李勣大将军这位‘茂德旧臣’看看他自己的‘家’，都悄咪咪背叛了高宗）：同意！辛茂将该陪葬乾陵！昭陵人够多了，住不下啦。
荔枝：……
今天，又又又是天皇大帝气哭的一天。
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说是不看评论，但因为上章结尾写到军事学院，还有姜姜卡bug的操作，就想打开看看家人们有什么好的建议和妙趣横生的总结，结果就看到了关于感情线的争论，猛虎落泪jpg。
其实如果一直追文有看评论的家人们应该就知道，之前也有过关于感情线的争论。而且是有人嫌多有人嫌少。
放心吧，我是有大纲的，而且每次周末会再写下未来几天的细纲。所以不会被影响大剧情，顶多是影响下码字状态。
ps：再向家人们报告一个好消息：我现在找到了一个排解看评论会影响心情的方法——去写告别章。
因为每个主要人物我都倾注了心血，所以每次写告别章都会狠狠创到我自己，让eo的心情变成痛苦。这也算是以毒攻毒了。
七成是我的
窗外,夏日太阳白花花洒了一片。
屋内弥漫着药草茶、艾叶、端午前遍洒的雄黄粉气息。
“辛相请坐。”姜握起身去取了一枚新的白瓷盏，倒了一盏案上玻璃壶中的凉茶，放在自己对面：“此事需从长计议。”
一句话,就想把她们学校的校园划拉一遍？
那不能够。
辛茂将也知道这件事没那么简单，也就坐下来，先谢过大司徒亲手倒茶,再满怀期待看着姜握。
姜握取出了一张图——
“如辛相所说,富丽奢靡之物,摆在学堂里是用不上。”比如她见过上阳宫,许多宫殿里都摆着玉片贴成的贵妃榻、翡翠叶玉石枝的盆景、各种造型的鎏金错银宝鼎……
这些摆设留下也无用，总不能让学生躺在贵妃榻上听讲。
而不知为何，姜握想到这个场景，脑海中自动浮现出一位能干出这样事儿的,内定入学的学生，自然就是太平。
姜握把杂念摒去，先跟辛茂将谈正事。
“辛相想将上阳宫中的摆件、器物都搬走,可以商量。但，搬走后总得给我换上新的——总不能给我留下只剩下房梁的空屋子吧。”
辛茂将：……怎么说呢,大司徒要是不提要求,他是这么打算的来着。
他接过姜握递给他的图，一打眼,见上面画了房样子和桌椅，就问道：“这是大司徒画的学堂图？”
姜握颔首。
说来,她画这张图的时候，不由自主就想起了贞观的最后一年。
她曾经呈给二凤皇帝一张现代教室图：方正的教室、铁质的桌椅,大扇的玻璃窗、吊灯电扇,甚至黑板与投影仪……
那一年,她告知太宗皇帝，他所惦念的华夏，依旧长存。
而如今，她要建学校，修教室了。
当然，辛茂将手里拿的这张教室图，没有电扇、投影仪等物，但教室、讲台、学生桌椅、柜子等都与她记忆中相仿。
故而辛茂将看的很满意，频频颔首：不错，屋内不设什么多余的盆景、毡毯、罗帐；所需的桌椅柜案皆无花纹，而且大司徒在旁边标注了，只需结实耐用，无需贵重木材。
真好，简约（省钱）就是最好的！
辛茂将迅速心算了下——如果他每搬空上阳宫一间宫室，只需要按照这张图的标准还给大司徒一间‘教室’的话……花费简直是九牛一毛嘛！
不过辛相到底与旁人不同：就算是一毛，他都要砍砍价。
于是他指着姜握画的图道：“学生，当以勤苦为上。这椅子是否可去掉靠背，改为方凳？”
那一个椅子能省不少木材呢！
姜握：……“辛
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