云鹤看着箱子被当好，把祝缨带到书房，才说：“寒士就不是士了吗？你有士心，有士行，这很好。然而年轻，还要更加扎实一点。学识也不够！”
王云鹤很少对祝缨这么不客气，祝缨差点闯祸，老实得像只打碎了瓷器的猫。王云鹤道：“利不百不变法，可不是说说而已！你的经史都读到哪里去了？！年轻人总以为是老头子胆怯，却不知道历来变法就没有不死人的！祭旗的都是最出挑的，是不是觉得很荣耀？成的才是荣耀，不成的都是乱政！数数哪朝哪代没有乱政！”
祝缨更加老实了。
王云鹤又说：“你应该很明白的呀！豪门巨富更能延请名师，能心无旁骛的读书，至于家学渊源者不可胜数！现有的，你们郑大理，不比别人高明十倍？
他们本来就容易学得更好。女子更是如此。万贯之家，有百贯给子女读书，百贯之家就只会把百贯给儿子读书。也有疼爱女儿的人家，少，考之一县一府一国，却总是如此的。就这一次，糊不糊名，誊抄不誊抄，结果不会有改变。
麻烦不在这一次考试，在以后。你一时冲动，寒士们看到了会振奋会幻想，然后呢？你知道礼部与吏部怎么做的？中间多少关节？不思忖周全了就突发奇想吗？这不是持国该有的心！！你也为官多年，难道不知道，即使陛下也不能这样！你自满自得自以为是！”
“是！”
王云鹤见她态度很好，骂也骂过了，转了脸色道：“来，我来告诉你这个朝廷，告诉你怎么读史。”
王云鹤是府尹，却不是寻常地方官，他是京兆，可谓“半个宰相”，眼光甚至高于现在的郑熹。经他一说，自然不同。
事实上，他刚才已经说了点重点。
祝缨默默听了半天兴废更替，说：“所以，皇帝也是一个职位，对么？”
“噤声！”
“是！”结合“礼”就更有趣了呢……
祝缨又问：“变法，就是时候到了，对吗？”
“错的时候说对的话，对也是错。对的时候说错的话，更是大错。”
“是。”
完成
第一天考试完，“主考官”先被教训了。
祝缨这回在王云鹤面前是心服口服的，她听讲听到很晚，最后对王云鹤说：“利不百，不变法。指的并不只是‘利’本身？还指百利能够聚集到的人？没有足够的人，也是成不了事的。不能惠及到更多的人这个法不变也罢。”哪怕成了，我看不到也是没用的，她想。这句话就不说出来了。
王云鹤道：“也是，也不是。利益有长远有浅近。”
祝缨道：“谁都想兼得，然而终要有所取舍。”
王云鹤点点头：“有点意思了，可以再多想想。我活了这么大，也在自己参悟哩。”
祝缨着实施了一礼。
王云鹤认真地道：“今天说的，能记就记在心里。”
“嗯，不用默写下来了。”祝缨说。
王云鹤也终于被她弄得哭笑不得了：“怪不得郑大理总要被你气得跳起来。”
“咦？他不是很稳重的吗？”
王云鹤道：“嗯，一般人看不出来他跳起来了。”
祝缨也被逗笑了，笑完了又说：“大人，您还得给我写张条子。”
又到半夜了，还得王云鹤给写条子，万一她跑不过巡夜的，拿出条子能不被抓呢。
这一天，祝缨觉得自己的收获很大。她一边走一边在心里数着：不可骄傲是其一，王云鹤的讲解是其二。王云鹤的讲解里，又分了几部分，之前王云鹤给她讲“礼”，现在给她史。
更结合史给她讲了朝廷构成之演变，此时发生了这些事，所以设此官而罢彼官，行此令而废彼令。不过祝缨更喜欢用“钱”来总结。金银铜布是“钱”，人是“钱”，粮食是“钱”，郎中是“钱”，药是“钱”，地是“钱”，官位是“钱”，至于奴婢、师傅等等……一切无不是“钱”。有一样东西，它比“钱”涵盖更广，祝缨毕竟年轻且不学无术，竟想不出一个比“钱”更贴切的词儿来命名它。
可就是那个意思了！都是拿来交换，得之便可操纵与之相匹配的量的东西的，一种东西。这个“钱”很有趣。
不过这个世间，也还有像王云鹤这样的人，倒不全是能用“钱”来解决的。单听了腐儒之“礼”，又或者是单看“钱”，都是不行的。
“怪不得都让我读经史！”祝缨自言自语，“原来经史要这样读！”
王云鹤和郑熹可能是真的会读，其他人未必就是读明白了，却因为这些人都说读经史好，然后人云亦云，也不知道都读出了些什么玩艺儿。
她也明白了今天为什么自己会直觉得要糊名，话说出来之后直觉得要糟。更明白王云鹤说话的意思了。她的直觉依然很灵。
“分钱”，她是实实在在地有可能改变“分钱”的方式。朝代兴替，无不是在“重新分钱”。
民间背后闲谈高官时，偶尔也会有谁抢
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