门是团聚的象征~联大欢迎你……”第一句勉强落在调上，后面通通不着四六，偏生还声音敞亮荡气回肠，顾汀舟满脑门黑线，在离她远一点和伸手捂她嘴巴之间来回跳跃。老师开始也很高兴，结果越听越迷惑，虽然她没听过这首歌，但怎么觉得不太对劲……这首歌为什么没有一点统一的音律美？就算是一只一心求死的小鹿也要符合场景唯美地死在泉边呀，怎么会一下撞死了，一下又复活了，怎么一下又从森林跳到沙漠又跳到外太空了？路轻一本正经地跑调，在她旁边长身玉立的青年拳头紧了又松，松了又紧，最后忍无可忍地捂住她的嘴巴，盖得严严实实，生怕因为没捂紧又漏音。路轻茫然地眨眼，被遮住的嘴唇也没有再动，眼神疑惑。老师看她一脸无辜，又看他矜持地放下手，再看向她：“你把这首歌的曲谱给我看看。”随着老师的试唱在课室回响，终于清走了绕梁的魔音。路轻无辜地睁着眼睛，十分像那头惨死在外太空的小鹿。唱完之后，路轻啪啪啪鼓掌称赞。老师心情复杂地看着她唯二的学生之一：“我会让你合格的。”
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