么拒绝,“如果我没有事, 你提前跟我约好,可以来家里找我玩。”
方向阳高兴跳起来, 随后便问:“太好了,那等这个礼拜天, 我去你家找你玩行吗?”
孟卫东考虑他周末教给燕薇练武, 但是方向阳来也没什么,“你想来就来。”
其实倒不是孟卫东多大方,随便教给别人体术。只不过他考虑以后总要把体术用于人前,如果单单是他自己会,倒是显得太特殊了;如果几个都会, 他便没那么显眼。
主要是他怕以后有人发现体术的好处, 想让他去教人炼体术。孟卫东虽然想过把体术和精神力修炼方法上交国家,可目前还不是时候,现在他太弱小, 没有话语权。就算以后上交国家, 他也不想被绑住教人修炼体术和精神力。
现在不管是燕薇还是燕国伟跟他学会了, 以后就是现成的老师人选。
从星际时代来的孟卫东知道,如果蓝星人不够强大, 蓝星科技不够强, 将来被外星人发现,会有被殖民的危险。
作为给了他第二次生命的星球, 孟卫东当然不希望蓝星变为殖民星。所以他早就考虑过把体术和精神力修炼法交给国家。只不过现在不用着急, 他打算等自己再大一些, 本人武力值再强大一些, 才会出头。那样的话,如果有人暗中觊觎这两种修炼方式,想对付他或绑架他,他自己也能应付。现在的他太过弱小,太早冒头对他来说并不是好事。
人都懂得趋吉避害,孟卫东也不列外。他打算上交两种修炼方法,但不会放任自己处于危险中自顾不暇。
又到了礼拜天,方向阳果然依约前来孟家找孟卫东。他来了之后发现燕国伟在,当然也看到了燕薇。
不过他的注意力都放在燕国伟身上,他凑到燕国伟身边问:“哎,在学校没看到你跟孟卫东要好,你怎么好意思来他家里玩?”
燕国伟听后不服气了,“我们怎么关系不好了,关系不好能来玩,你是来干嘛的?”
孟卫东不爱说话,燕国伟爱玩爱闹,有点受不了他的闷性子,所以就算跟孟卫东练武,他在学校还是不爱找孟卫东一起玩。
方向阳本来以为孟卫东身边就自己一个“好朋友”(自封的好朋友),冷不丁又冒出一个,他有了危机感,说话才不客气。他哪知道燕国伟是顺带的那个,燕薇才是被孟卫东看重的那个。
孟卫东喝水回来后,看到两人间的气氛有点不对劲儿,他没有劝说,而是说:“接下来该练习第八个动作了,你俩快点练。”
方向阳得知燕国伟和燕薇在跟孟卫东学武,他也积极地说:“我也想学,加我一个行吗?”
孟卫东看了看他微胖的体形问:“你想学,你受得了苦吗?”
方向阳拍拍胸脯说大话:“我不怕苦,我可是我爸的儿子,以后要当人民解放军的人,怎么会怕吃苦?”
燕薇和燕国伟把同情的小眼神送给方向阳。自找苦吃的又送上门了。
孟卫东:“行,那你也跟着练,等下我把前面几个动作教给你,你尽快学,争取早点追上他俩。”
方向阳一口答应:“没问题。”
等他真学起来才知道,体术不是那么好练的,他疼得嗷嗷叫时,让旁边的燕薇和燕国伟看热闹,于是方向阳咬牙坚持不服输,练了几周后,还真让他追上了燕薇和燕国伟的进度。
方局长从儿子口中得知,常去孟家玩的两个孩子叫燕薇和燕国伟。他的好记性没让他忘了燕薇,就是那个跟孟卫东一起被拐的女孩,记得她也早早醒来,跟孟卫东凑到一起小声说话来着。
俩孩子是那时候认识的吧,没想到他俩竟然住的那么近,燕薇的哥哥又是孟卫东的同学,难怪又凑到一块儿去了。也许是他俩患难时结下的友谊,让孟卫东这个不爱交际的孩子,主动邀请他们去家里玩,甚至一起学武。
方局长一直在关注孟卫东,他陆陆续续从媳妇表妹和小儿子口中得知不少关于孟卫东的事。他综合孟卫东平时的表现,得出的结论是:这孩子聪明话少,自制力强,不易动怒,有领导他人的能力。从卫东带三个孩子练武一直坚持下来,就能看出来。
这样的孟卫东,比自家小儿子强太多,以后必成大器。现在小儿子跟他交好是件好事。儿时交下的情意一般难以忘记,是值得怀念的。但是小儿子得管教起来,不能拉下孟卫东太多。不然孟卫东太优秀,朋友之间差距越来越大,小儿子产生心理落差,谁知会有什么影响。
上学后,孟卫东过目不忘的学习能力展现出来,让老师大为惊喜,同学十分羡慕,方局长自然也知道了这件事。
他打算以后好好抓小儿子的学习成绩,不至于让他落后孟卫东太多,免得两人渐行渐远。要知道,有一个上进的朋友在身边,这个人心思正的话,也会跟着受益无穷。
方局长就像让小儿子多跟孟卫东相处,潜移默化中多学他的长处,将来也许受益无穷。
方局长还不知道孩子们小打小闹的习武,其实是修炼来自星际的体术修
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