把这些出门进行社团活动的孩子们，连带陪同的带队老师一起装上车。大巴车一路停靠两次，先到达的是距离森林公园稍微近一点的爱德华学校。下车前，车上的几个孩子依依不舍的挥手，和已经下车了的一群孩子说着并不熟悉的c国话“明天，明天见”站在校门口的唐楸也跟着点头，挥手“明天见”
眼见该下车的孩子们以及老师已经全部下了车，大巴车司机一脚油门，大巴车车门关闭，再次向前驶去。除去最开始那一个星期略有些水土不服，现在的小家伙，生活再次规律了起来。随着爱德华学校混合教学开始，唐楸走在学校的林荫路上，偶尔也能遇到几个需要他打招呼的爱德华学校的同学了。时间转眼来到又一个星期六，也就是乔伊斯口中的交换生参观活动日。这个所谓的参观活动，其实就和外出旅游时，导游团会带着大家参观附近带着当地特色的名胜景观一样，主要就是起到让游客们了解游览地的作用。上次参观活动时，元韬他们参观的梧桐大街，就是附近比较有名的一条特色街区。元韬给唐楸的那几盒冰淇淋，也是在梧桐大街上的一家手工冰淇淋店里购买的。这一次，大家参观活动的目的地同样距离梧桐大街不远，是一所坐落于森林公园旁的大型艺术馆。这所艺术馆据说是私人拥有的。只是所有人免费对外开放参观而已。艺术馆总体被分为雕塑区、绘画区这两大区，其中的每一件收藏品，都可圈可点。也是因为这，这处大型艺术馆在一些特定的艺术圈层中，有着很大的名气。艺术馆每天有固定的参观名额，也就是爱德华学校的校长，据说和艺术馆的所有人私交很好，不然这所艺术馆的所有者，估计也是不会同意，每年都让一批学生进入到艺术馆内部参观的。毕竟相较于成人，孩子的不可控性要更高些。而艺术馆中的展品，有些则比较脆弱。活动当天早上，吃完早餐的孩子们穿着统一的校服，排着队被带队老师们带到了艺术馆外。队伍了不仅有唐楸他们这些交换生们，爱德华本校的一些学生，也跟了一些过来。仔细一看，这些爱德华学校本校的学生们，大多是在校期间艺术天分就比较突出，或者早就已经被父母着手培养，准备走上艺术道路的孩子们。来之前，大家都是被老师们叮嘱过的。所以在排队进入到艺术馆后，为了不打扰到其他参观的人，许多孩子们说话声音都小了一些。一路从雕塑区参观到绘画区，能看出来，这位拥有了一整个艺术馆的收藏者，本人的审美是比较偏向于自然的。这一点，从艺术馆内的各种装饰，以及艺术馆的坐落地，都能看出来。除开这些，也可以从对方收藏的各种雕塑以及画作中看出来。“楸楸你看，那个雕塑作品，像不像一个大鸟窝”周廪指着雕塑区边缘处的最后一个雕塑作品，低声对后方的唐楸说道。唐楸闻言侧头，看了一会儿后点头“嗯。”像一个鸟窝一样的大房子。可能是因为审美比较相和的缘故，同样喜欢画各种花还有小动物，还有池塘、树木的小家伙，这一趟下来，看什么作品，都感觉漂亮，看着看着眼神就忍不住亮晶晶了起来。与唐楸相反的，江迩参观起来就比较需要想象力了。他的画风从一开始就是抽象狂野派。现在看那个鸟巢雕塑，鸟巢的形状都能在他的脑海中，自动进化为一个钢铁大海胆的样子。这一路走，一路想象，和楸楸一样，江迩觉得自己脑海中，好像也积累到了许多的灵感。当然，肯定是和楸楸不一样的灵感就是了。大家也是发现了楸楸和江迩对这个艺术馆都比较感兴趣的样子，所以也都默契的放慢了脚步，好让他们能慢慢参观过去。就这样，大家一路慢悠悠的来到了绘画收藏区的中心位置，一副巨大的画框前。那副巨大的画框周围，已经松散的站了一圈的人。让人比较奇怪的是，那副巨大的画框里，全部是空白的颜色。这是一副没有被放进去任何作品的画框。偏偏它又很大，位置也很靠中间。这就很让人疑惑了。好在收藏者本人并没有故弄玄虚的意思，在巨大的画框前，还竖立着一个牌子。牌子上写着，收藏者本人在两年前的一天，偶然从一个孩子那里，见到了一小幅关于灰狼的画作。画作的笔触还很稚嫩，但那副画作中所有的所有合在一起，却又是那样意外的吸引人的目光。收藏者本人猜测，这幅画应该出自一个天赋极高的孩子之手，只有以孩童本人天真又充满活力的视角，才能描绘出一个静谧的，同时又不掺杂任何杂质的，独属于那小小一幅画的画中世界。同时，收藏者本人又猜测，这个天赋极高的孩子，应该也拥有一位极为高明的绘画老师。在这个孩子学习的过程中，这位绘画老师应该是从未干预过孩子本身对于这个世界，以及绘画的任何理解。这位绘画老师教导给这个孩子的，只是如果用自己的手中的画笔，如何更好的描绘出，自己心中的那个小世界。猜测到了这里，竖牌上的语气猛地一转很可惜，收藏者本人的这一番推论还未说出口，那个持有画作的孩子，就一口咬定，这幅画，就是他爷爷的爷爷传给他的传家宝。并且拒绝出售。“说到这里，大家应该都知道，我想要收购的，是什么样的画作。如果有知情者，可以联系馆主本人，酬劳丰厚。”看到最后一句话时，周围的一些人面露了然的点头。知道，他们当然知道啊。前两年在国各大画展上，一些买家那
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